Cap.II

Durante el período de los estudios universitarios de Razetti (1878-1884), la Universidad Central poseía una escuela medica que permanecía anquilosada, dominada por los procedimientos de enseñanza arcaicos y las ideas tradicionales.

"Aún no se había operado en ella la reacción contra las especulaciones metafísicas y los antiguos sistemas filosóficos, imperando todavía en su Facultad de Medicina los conceptos más ingenuos y teóricos, vitalistas y creacionistas, en contra de la orientación analítica experimental de la época. No existía la enseñanza de la Clínica, ni las cátedras de Histología, Anatomía patológica ni de bacteriología. La medicina operatoria y la cirugía se aprendían en los libros, ya que no existía disección de cadáveres, y la práctica de hospitales era casi nula, debido al estado de ruina y miseria que imperaba en dichos institutos hasta 1888."

Es decir que, para el período de gestación médica de Razetti, la enseñanza de la Medicina se limitaba a la teoría, basada en los textos franceses que recomendaban los maestros. Se impartían las clases en función de explicaciones teóricas y aprendizajes de memoria. Esto explica el por qué del atraso de la escuela médica en Venezuela para aquel entonces.

Sin embargo hay que reconocer que a pesar de la atrasada situación académica que existía en la Facultad de Medicina, ya comenzaban a asomarse los visos de un nuevo concepto académico, abanderado por las Cátedras de Ciencias Naturales, en manos de Adolfo Ernst y de Histología Universal, dictada por Rafael Villavicencio.

"No podemos olvidar jamas aquellas célebres lecciones sobre la teoría de la evolución y el origen de la especies del Dr. Ernst, que por primera vez se oían en una cátedra de nuestra Universidad, que venían a romper una tradición casi secular, y a cambiar por completo el rumbo que a nuestro espíritu había dado una filosofía vana, aprendida de memoria en los bancos de colegio. Aquello fue como una revelación. Acostumbrados a raciocinar encerrados en los férreos moldes de silogismo, la nueva forma que el maestro daba a sus explicaciones, apareció ante nuestras jóvenes inteligencias, como la aurora de un nuevo día, entre cuyos celajes veíamos surgir resplandeciente y soberano el sol de la verdad..."

José Briceño, Calixto González, Pedro Medina, Alejandro Frías, Nicanor Guardia, Adolfo Frydesnberg, Manuel Vicente Díaz, Elías Rodríguez y Gerónimo Eusebio Blanco, contribuyeron como mentores a la obra forjadora del novel aspirante a la carrera. Durante sus estudios en la Universidad, todos ellos, junto a los profesores Ernst y Villavicencio impartieron sus enseñanzas al joven Razetti a pesar del anacronismo existente. Finalmente Luís Razetti egresó del Alma Mater el 4 de agosto de 1884, hecho Médico y Cirujano, por propia vocación.